幼儿科学及数学教育与活动指导心得体会_王艳芝，郑兴娟

幼儿科学及数学教育与活动指导心得体会

作者：王艳芝，郑兴娟更新时间：2025-11-24 09:51:40

本教材以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，明确幼儿园科学与数学教育目标体系，强调根据幼儿的发展特点有针对性的进行教育活动设计。注重基础，突出操作。在活动设计基本理论和步骤讲解的基础上配以活动设计示例与分析，帮助教师进一步理解理论，升华教师设计教育活动的技能技巧。本书共分两部分：第一部分为第一至六章，幼儿园科学教育活动设计，主要以不同的科学教育活动的类型及其教育活动设计为主线建构章节内容。第二部分为第七至十四章，幼儿园数学教育活动设计，主要以幼儿学习不同数学内容的发展特点及其教育活动设计为主线建构章节框架。幼儿科学及数学教育与活动指导

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《幼儿科学及数学教育与活动指导心得体会》参考文献

，2004。 [2]张俊.学前儿童科学与数学教育[M].苏州：苏州大学出版社，2001。 [3]王志明.学前儿童科学教育[M].南京：南京师范大学出版社，2001。 [4]刘占兰.学前儿童科学教育（第二版）[M].北京：北京师范大学出版社，2008。 [5]夏力.学前儿童科学教育活动指导（第二版）[M].上海：复旦大学出版社，2011。 [6]李维金.学前儿童科学教育[M].北京：科学教育出版社，2011。 [7]王冬兰.学前儿童科学教育[M].上海：华东师范大学出版社，2010。 [8]施燕.学前儿童科学教育（修订版）[M].上海：华东师范大学出版社，2006。 [9]郦燕君.学...

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先来一小瓶恶魔精华易夏一边说着，一边从自己的摊位上取出一小瓶可乐倒进眼前的坩埚里。在旁边固定的手机屏幕上刷出的诸如未曾设想的道路离大谱之类的弹幕后。易夏又添加了唤为格罗姆之血的植物。当然，弹幕有人称它在本土使用频率更高的称呼椿芽。而随着植物的落入，坩埚里的液体仿佛加了特效一般。由原来泛着不明气泡的黑色液体，逐渐渲染出一片令人悚然的幽绿是色素，他在里面加了色素！比苦瓜汁似乎更有食欲的样子？那么古尔丹，代价是什么呢？弹幕开始疯狂窜动，但易夏已经咕了。他惬意地躺在自己的躺椅上，看着外面形形色色的路人。阳光明媚，空气里弥漫着某种香甜的味道。是奶茶？还是大白腿？易夏眯了眯眼，头顶的太阳圆圆地像一个充满诱惑的大饼。这个可吃不得易夏下意识地舔了舔自己的嘴唇，那里似乎还残留着某颗恒星的残渣这，是属于一个巫觋的故事书友群166575132...

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